2 jours, 25 et 26 mars 2024

Savoir mettre en œuvre des bonnes pratiques liées à l’archivage électronique - stage atelier

Lieu : AAF (8 rue Jean-Marie Jégo 75013 PARIS)
Prix : 700 € (premier repas offert, les autres sont libres)
Durée : 12 heures (6 heures par jour)
Horaires : 09h30-12h30 et 14h-17h le premier jour ; 09h-12h et 13h30-16h30 le·s jour·s suivant·s
Niveau : intermédiaire
Bulletin d’inscription : le télécharger et à renvoyer par mail, signé par votre service formation à l’adresse formation2@archivistes.org
Conditions générales d’inscription et de participation : les consulter
Vos contacts pédagogiques :
 Léonor Fantel, responsable du centre de formation
 Emeline Lambert, chargée de formation

Il est possible de s’inscrire jusqu’à 15 jours maximum avant la formation.

 
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IMPORTANT : cette formation est un complément pratique à la formation Introduction à l’archivage électronique. Il est donc fortement recommandé de l’avoir suivie ou d’avoir un niveau équivalent pour s’inscrire à celle-ci.

Compétences ciblées :

Savoirs :
 Principes de la ges­tion électronique des docu­ments
 Gestion de l’infor­ma­tion numé­ri­que
 Techniques, normes et stan­dards de conser­va­tion des infor­ma­tions numé­ri­ques

Savoir-faire :
 Mettre en œuvre les solu­tions tech­ni­ques appro­priées
 Capacité à se tenir informé de l’actua­lité
 Travailler en mode projet

Savoir-être :
 Curiosité
 Esprit d’ana­lyse
 Méthode

Objectif : savoir orga­ni­ser des actions concrè­tes pour trai­ter les archi­ves électroniques, appren­dre à infor­mer, sen­si­bi­li­ser et former à ces pro­blé­ma­ti­ques.

Prérequis : avoir suivi la for­ma­tion « Introduction à l’archi­vage électronique » ou avoir un niveau équivalent.

Public : toute per­sonne char­gée du trai­te­ment des archi­ves électroniques

Contenu :
 Comprendre le posi­tion­ne­ment de l’archi­viste : rôle, par­te­nai­res, etc.
 Informer, sen­si­bi­li­ser et former à l’archi­vage électronique : outils de com­mu­ni­ca­tion
 Mettre en œuvre les actions pra­ti­ques à mener en amont avec ou sans SAE : plan de clas­se­ment, réor­ga­ni­sa­tions d’arbo­res­cen­ces, renom­mage, ménage numé­ri­que, tri, trai­te­ment de dou­blons.

Modalités péda­go­gi­ques :
 Études de cas,
 Exercices pra­ti­ques
 Mises en situa­tion
 Cours magis­traux
 Échanges entre les par­ti­ci­pants et avec le for­ma­teur

Intervenant : pro­fes­sion­nel des archi­ves

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