Archiviste-formateur : professionnaliser les actions de formation - stage atelier

Objectif : acqué­rir des moyens et des outils péda­go­gi­ques pour faci­li­ter et amé­lio­rer les actions de sen­si­bi­li­sa­tion aux archi­ves et plus glo­ba­le­ment réflé­chir à
la for­ma­tion d’adul­tes.

Public : toute per­sonne char­gée d’animer des for­ma­tions ou des actions de sen­si­bi­li­sa­tion à des­ti­na­tion de cor­res­pon­dants-archi­ves, de secré­tai­res de mairie, d’agents, etc.

Contenu :
– Découvrir les acti­vi­tés du for­ma­teur et de l’appre­nant
– Comprendre le fonc­tion­ne­ment d’un groupe et d’un adulte en for­ma­tion
– Réguler un groupe et gérer les appre­nants
– Comment animer une for­ma­tion : conseils, astu­ces
– Découvrir les tech­ni­ques péda­go­gi­ques et com­ment les adap­ter au monde des archi­ves
– Appréhender la stra­té­gie à mettre en œuvre pour former aux archi­ves
– Concevoir ses sup­ports : sont-ils vrai­ment néces­sai­res ? Conseils et astu­ces

Modalités péda­go­gi­ques :
– Exercices d’appli­ca­tion et études de cas
– Cours magis­traux
– Mises en situa­tion
– Jeux
– Échanges entre les par­ti­ci­pants et avec le for­ma­teur

Intervenants : pro­fes­sion­nels du monde des archi­ves