Découvrir un projet d’archivage numérique : retour d’expérience (rapid’formation)

Compétences ciblées :

Savoirs
– Méthodologie de projet
– Principes de la ges­tion numé­ri­que des docu­ments
– Techniques de com­mu­ni­ca­tion

Savoir-faire
– Gérer l’inter­fa­çage avec un sys­tème d’archi­vage numé­ri­que
– Concevoir et gérer un projet
– Choisir des solu­tions tech­ni­ques à même de créer la valeur pro­ba­toire des docu­ments

Savoir être
– Capacité à tra­vailler en équipe
– Esprit d’ana­lyse
– Capacité à expo­ser et à défen­dre ses choix

Prérequis : maî­tri­ser les fon­da­men­taux de la chaîne de trai­te­ment des archi­ves. Avoir suivi les for­ma­tions « intro­duc­tion à l’archi­vage numé­ri­que » et « savoir mettre en œuvre les bonnes pra­ti­ques liées à l’archi­vage numé­ri­que » ou avoir un niveau équivalent.

Objectifs : décou­vrir l’expé­rience d’un ser­vice d’archi­ves sur un projet d’archi­vage numé­ri­que, enri­chir sa culture géné­rale liée à l’archi­vage numé­ri­que, acqué­rir des bonnes pra­ti­ques dans ce domaine.

Public : toute per­sonne en charge de la col­lecte des archi­ves numé­ri­ques.

Contenu :
Retour d’expé­rience projet d’archi­vage numé­ri­que :
– Présentation d’un projet mutua­lisé de SAE
– Description du pro­ces­sus d’inter­na­li­sa­tion d’un sys­tème d’archi­vage numé­ri­que avec un focus sur la mise en pro­duc­tion de ver­se­ments semi-auto­ma­ti­sés
– La connexion avec cer­tai­nes appli­ca­tions métiers et GED

Modalités péda­go­gi­ques :
– Retour d’expé­rience
– Cours magis­tral
– Échanges avec l’inter­ve­nant
– Le sta­giaire doit dis­po­ser d’un ordi­na­teur avec une bonne connexion inter­net et véri­fier qu’il pourra accé­der à la pla­te­forme uti­li­sée pour la visio­confé­rence

Intervenant : pro­fes­sion­nel du monde des archi­ves