Prendre en compte le risque amiante dans les archives

Compétences ciblées :

Savoirs :
– Méthodes d’évaluation des ris­ques
– Règles d’hygiène et de sécu­rité
– Techniques de sau­ve­garde des docu­ments sinis­trés

Savoir-faire :
– Interpréter les ana­ly­ses tech­ni­ques
– Établir des cons­tats d’état
– Mettre en œuvre les mesu­res adé­qua­tes

Savoir-être :
– Vigilance
– Réactivité
– Sens de l’orga­ni­sa­tion

Prérequis : aucun

Objectif :
connaî­tre les ris­ques liés à la pré­sence d’amiante dans les fonds d’archi­ves, sécu­ri­ser la col­lecte, le trai­te­ment et la com­mu­ni­ca­tion des archi­ves, iden­ti­fier les moyens de pro­tec­tion contre l’amiante.

Public :
toute per­sonne tra­vaillant dans un ser­vice d’archi­ves confronté au risque amiante.

Contenu :
– Définition et pré­sen­ta­tion de l’uti­li­sa­tion de l’amiante
– Maîtriser les éléments de la cir­cu­laire amiante
– Savoir lire et exploi­ter un diag­nos­tic tech­ni­que amiante et une fiche réca­pi­tu­la­tive pour repé­rer la pré­sence d’un risque amiante
– Se pro­té­ger et pro­té­ger les autres
– Les moyens de détec­tion de la pré­sence d’amiante dans les fonds
– Le pro­ces­sus de lever de doute sur la pré­sence d’amiante lors de la col­lecte d’archi­ves (publi­ques ou pri­vées) ou dans les fonds conser­vés
– Les condi­tions du suivi médi­cal des agents en cas d’expo­si­tion à l’amiante

Modalités péda­go­gi­ques
– Retour d’expé­rience
– Quizz
– Étude de cas
– Échanges entre les par­ti­ci­pants et avec le for­ma­teur
– Cours magis­traux

Intervenant : pro­fes­sion­nel du monde des archi­ves