Commémorer

Pourquoi com­mé­mo­rer ? Quels sens donner à ces retours vers le passé ? Des liens peu­vent-ils se nouer entre la mémoire col­lec­tive et la mémoire indi­vi­duelle ? Quel rôle l’État – à tra­vers, notam­ment, la Mission aux Commémorations natio­na­les et les comi­tés d’his­toire placés auprès de cer­tains minis­tè­res – entend-il jouer dans ce domaine ? Mais aussi, com­ment le devoir de mémoire se cris­tal­lise-t-il autour des céré­mo­nies com­mé­mo­ra­ti­ves, et quelle place l’his­to­rien peut-il/doit-il pren­dre dans ces mani­fes­ta­tions ?
Telles sont les gran­des ques­tions abor­dées dans ce numéro qui donne la parole à tous les acteurs : archi­vis­tes, mais aussi his­to­riens, écrivains et mem­bres d’ins­tan­ces étatiques consa­crées à la com­mé­mo­ra­tion.

SOMMAIRE

– Avant-propos, par Laurent DUCOL, Sandrine HEISER et Pascal LEGRAND

Des com­mé­mo­ra­tions natio­na­les

– Commémoration : mémoire col­lec­tive, mémoire indi­vi­duelle, par Danièle SALLENAVE

– L’his­to­rien et la com­mé­mo­ra­tion, par Alain CORBIN

– Les com­mé­mo­ra­tions natio­na­les : une mis­sion du minis­tère de la Culture et de la Communication, par Philippe-Georges RICHARD

Commémorer : une acti­vité à plein temps

– Trente ans de « com­mé­mo­ra­tions » natio­na­les (1986-2015), par Sandrine HEISER

– Comités d’his­toire et com­mé­mo­ra­tion : liai­sons dan­ge­reu­ses ou dyna­mi­que d’oppor­tu­nité ?, par Florence DESCAMPS

– Un exem­ple : le cin­quan­te­naire du minis­tère de la Culture et de la Communication, par Geneviève GENTIL

– Le site Mémoire des hommes et ses évolutions : entre mémoire et his­toire, par Sandrine AUFRAY

Commémorer : autour du cen­te­naire de la guerre de 1914-1918

– Commémorer « Jaurès », par Magali LACOUSSE

– Usines de guerre : une his­toire indus­trielle de la Grande Guerre, par Fabien LEHOUELLEUR

– Commémoration et uti­li­sa­tion des res­sour­ces numé­ri­ques : le projet péda­go­gi­que « 1914, cent ans après », par Solange BIDOU

– Les ben­ja­mins de l’his­toire béthu­noise, par Arnaud WILLAY

– L’archi­vo­bus, un outil de média­tion à des­ti­na­tion des sco­lai­res, par Laure LAURENT

– Faire mémoire : un projet pour une ville ?, par Élodie BERGERON

– Hérault de guerre – appli­ca­tion pour smart­phone, tablette numé­ri­que et site Web, par Carole RENARD

Commémorer : fédé­rer une com­mu­nauté et trans­met­tre la mémoire

– La poli­ti­que de com­mé­mo­ra­tion des conflits du XXe siècle en France, par Paule RENÉ-BAZIN

– Une com­mé­mo­ra­tion entre l’inter­na­tio­nal et le local : le 70e anni­ver­saire du Débarquement dans le Calvados, par Julie DESLONDES

– L’impact d’un conflit mon­dial sur un ins­ti­tut inter­na­tio­nal : le cas de la congré­ga­tion du Saint-Esprit, par Bernard DUCOL

– Quintenas 1914, la mémoire retrou­vée, par Sylvette DAVID

Commémorer : une oppor­tu­nité pour un ser­vice d’archi­ves

– « 350 rai­sons de croire en l’avenir », la com­mé­mo­ra­tion des 350 ans d’exis­tence de Saint-Gobain, par Laurent DUCOL

– Pourquoi com­mé­mo­rer la Première Guerre mon­diale ? Regard des Archives dépar­te­men­ta­les des Pyrénées-Atlantiques, par Coline WINKLER

– Triple com­mé­mo­ra­tion à l’Ifremer, par Gilles CHATRY

– Commémorer : l’expé­rience des Archives diplo­ma­ti­ques, par Isabelle RICHEFORT

Commémorer : un autre regard

– « Ah bon ? C’est férié en France le 8 mai ? Warum ? » par Véronique KENTZINGER